Studerendes perspektiv på psykiatrisk pleje og omsorg

Formålet er, at afdække studerendes erfaringer med den psykiatriske undervisningspraksis på skole og i klinik. De studerendes fortællinger om psykiatrien, giver mulighed for at få øje på selvfølgeligheder og muligheder, som blandt andet undervisere, praktikere, forskere er blevet blinde for. Målet med forskningen og artiklen er derfor, at denne viden skal bidrage med et forskningsbaseret indspark til den psykiatriske praksis og uddannelse, og således gøre det specialet mere borgernært samt interessant for nye studerende, og fremtidige kollegaer.