Styrket inddragelse af børn og unge med psykiske funktionsnedsættelser

Projektdetaljer

Beskrivelse

Studie af praksis omkring inddragelse af børn og unge med psykiske funktionsnedsættelser, kvalitative undersøgelser med vignetmetoden af hhv. socialrådgiveres og børn/unges holdning til inddragelse af børn/unge i myndighedssagsbehandlingen. Efterfølgende udvikling af undervisningsmateriale omkring styrket inddragelse til brug for diplomuddannelsen i udsatte børn og unge.

Lægmandssprog

Undersøgelse af hvor meget unge med psykiske funktionsnedsættelser inddrages i egen sag, samt hvad børn og unge og socialrådgivere tænker om børns inddragelse i egen sag.
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/01/1930/06/23

Samarbejdspartnere

  • Socialstyrelsen

Emneord

  • handicappede
  • inddragelse