Sygeplejerskeuddannelse i den kommunale sektor – faglighed og klinisk undervisning

Projektet undersøger, hvordan faglighed gøres og formes i forskellige kliniske uddannelsespraksisser i hjemmesygeplejen. Formålet er, gennem praktisk diskursanalyse og etnografisk feltarbejde, at nuancere og nytænke vores forståelse af tilegnelsen af faglighed med klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen som eksempel.