Teknologiforståelse i Skolen

Forsøget er igangsat og finansieret af Undervisningsministeriet. Ministeriet ønsker at udvikle og afprøve en ny faglighed i teknologiforståelse i folkeskolen, som skal danne og uddanne børn og unge til at tage aktiv del i en samfundsudvikling præget af hastig teknologisk udvikling. Forsøgsprojektet skal afprøve teknologiforståelse som faglighed i folkeskolen og fremme at elevers kritiske og kreative forholden sig til, anvendelse og udformning af teknologi. Projektet omfatter både forsøg med et selvstændigt teknologifag og med teknologi i fag.
Forsøget under STUK er et 3-årigt samarbejdsprojekt mellem 45 skoler, en række kommuner og flere UCer.

Min rolle i projektet er dels Fagudviklingsleder for Billedkunst og Håndværk & design, dels Fagudvikler på prototyper i Billedkunst.