Projektdetaljer
Beskrivelse
Projektet ønsker at undersøge, hvilke teknologiforståelser, der opstår i Play@Heart projektet og hvordan legende tilgange understøtter, udvider eller udfordrer den etablerede teknologiforståelsesfaglighed. Projektet stiller følgende forskningsspørgsmål:
Hvilke fremtrædelsesformer har teknologifortåelse i Play@Heart projektet, og hvilke epistemologiske perspektiver kan lokaliseres, når konsulenterne italesætter og inddrager teknologi i samarbejdet med skolerne?
Hvilke fremtrædelsesformer har teknologifortåelse i Play@Heart projektet, og hvilke epistemologiske perspektiver kan lokaliseres, når konsulenterne italesætter og inddrager teknologi i samarbejdet med skolerne?
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/06/23 → 01/01/25 |
| Links | https://playful-learning.dk/playheart/ |
Samarbejdspartnere
- LEGO
- Københavns Professionshøjskole
- VIA University College (leder)
Emneord
- leg
- legende tilgange
- teknologiforståelse
- legofonden