Projektdetaljer
Beskrivelse
Projektet undersøger hvordan der arbejdes med teknologiforståelse i en række af UCN's uddannelser. Der er særlig interesse for hvordan teknologibegrebet optræder på forskellige beskrivelsesniveauer i uddannelsen (bekendtgørelse, studieordning, modulbeskrivelse), og hvordan der arbejdes med / undervises med teknologiforståelse som mål. Det undersøges endvidere, hvordan en RPL-informeret undervisningspraksis påvirker (eller ikke) mulighederne for at realisere intentionerne i arbejdet med teknologiforståelse.
Status | Igangværende |
---|---|
Effektiv start/slut dato | 01/08/20 → 31/12/21 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Teknologiforståelse
- Refleksiv praksislæring
- Uddannelse, professioner og erhverv
- Refleksiv praksislæring