Tosprogedes tilegnelse af engelsk som deres L3 sammenlignet med etsprogedes tilegnelse af engelsk som deres L2

  • Samal Jalal, Rawand (Projektdeltager)

    Projektdetaljer

    Beskrivelse

    Projektet vil, via en kvantitativ- og en kvalitativ undersøgelse, belyse engelskkompetencerne hos en større gruppe tosprogede elever med samme kompetencer hos deres etsprogede klassekammerater. Dernæst vil de læringsstrategier, som anvendes af tosprogede elever med høje kompetencer, blive
    identificeret.
    StatusAfkortet
    Effektiv start/slut dato01/02/15 → 16/03/15
    Se alle
    Se færre

    Emneord

    • sprogtests
    • sprogtilegnelse
    • undervisning
    • sprogudvikling

    Adgang til projekt

    • 1 Tidsskriftsartikel