Trivselsfremmende fællesskaber gennem legende tilgange til det maritime liv i en fritidspædagogisk kontekst

Projektdetaljer

Beskrivelse

En kvalitativ undersøgelse af hvordan et samarbejde mellem Hanherred Havbåde og Jammerbugt Ungdomsskole kan skabe trivselsfremmende fællesskaber gennem legende tilgange til det maritime liv i forbindelse med det nationale projekt, UngHavn. Fund fra undersøgelsen er dokumenteres i en fagartikel i UCN Perspektiv med titlen: ”Man føler sig sådan glad og stolt” Hvordan rum, materialer og sociale interaktioner i et maritimt fritidstilbud kan mediere legende deltagelsesformer og understøtte trivsel
StatusIgangværende
Effektiv start/slut dato01/04/2501/06/26

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner
  • Trivsel
  • Leg og læring
  • Deltagelse
  • Kystkultur
  • Maritim
  • Ungdomsskole
  • Fritidspædagogik