Tværsproglighed: Grammatik på tværs

Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet undersøger i hvilken grad en tværsproglig tilgang til grammatik kan stimulere og videreudvikle de studerendes grammatikalske viden og i hvilken grad de studerende kan omsætte denne viden til konkrete tværsproglige opgaver til elever i folkeskolens engelsk- og danskundervisning.
Kort titelTværsproglighed
StatusIgangværende
Effektiv start/slut dato03/08/2025/06/21

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Uddannelse, professioner og erhverv