Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Udeskole i matematikundervisningen
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/10/18 → 01/10/20 |
Emneord
- udeskole
- matematik
- åben skole
Publikation
- 4 Bidrag til bog/antologi
-
Cooperation with Enterprises - A part of Open-school
Møller, M. & Hald, M., 2022, Udeskole In Theory and Practice: A Danish Approach to Learning Outside the Classroom. Bæhrenholdt, J. & Hald, M. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 253-263 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
How Inquiry Work and Udeskole Create Coherence Between Competence and Subject Areas in Math
Møller, M., 2022, Udeskole In Theory and Practice: A Danish Approach to Learning Outside the Classroom. Bæhrenholdt, J. & Hald, M. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 95-107 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
Når undersøgende arbejde og udeskole skaber sammenhæng mellem kompetence og stofområde i matematikundervisning
Møller, M., 1 aug. 2020, Udeskole i teori og praksis. Bæhrenholdt, J. & Hald, M. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 83-95 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
Virksomhedssamarbejde - en del af åben skole
Møller, M. & Hald, M., 1 aug. 2020, Udeskole i teori og praksis. Bæhrenholdt, J. & Hald, M. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 221-233 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling