Udvikling af entreprenørielle kompetencer hos bioanalytikerstuderende

Projekt har udviklet en eksamensform, der er blevet anvendt til at evaluere de studerendes entreprenørielle kompetencer. Derudover har vi undersøgt, hvorledes undervisningsforløbet påvirker de studerendes entreprenørielle mindsæt, entreprenørielle viden og entreprenørielle kompetencer samt hvorledes undervisningsforløbet har påvirket de studerendes ønsker til deres fremtidige arbejde. Endelig har vi undersøgt hvorledes de studerendes entreprenørielle kompetencer sættes i spil i det videre uddannelsesforløb.
Projektets praktiske del har forløbet over to semestre, efteråret 2014, hvor der deltog 44 studerende og foråret 2015, hvor der deltog 62 studerende fra VIA Bioanalytikeruddannelsen.