Udvikling af materiale med ny faglig og didaktisk viden til naturfagslærere

Baggrund
Dette projekt har som formål at medvirke til at realisere ambitionerne i den nationale naturvidenskabsstrategi og Naturvidenskabens ABC ved at levere ny viden og inspiration til naturfaglige lærere og fagteams, som aktivt støtter dem i at nytænke deres undervisning med afsæt i naturvidenskabelige nybrud og store fortællinger. Det overordnede formål er at slå et slag for glæden ved naturen og dens gåder og derved skaber nysgerrighed og begejstring, således at elevernes naturvidenskabelige viden, kompetencer og dannelse i sidste ende øges.

Formål
Projektet vil udvikle nyt kompetenceorienteret undervisningsmateriale til naturfagslærere på baggrund af bl.a. ti naturvidenskabelige nybrud begået af ti danske forskere.

Del 1: At give systematisk indblik i eksisterende forskningsbaseret viden eller pædagogisk litteratur om kompetenceorienteret naturfagsundervisning. Projektet skal bidrage til et bredt løft af de fag- og fagfaglige kompetencer.

Del 2: At formidle ny faglig, tematisk viden i relation til færdigheds- og vidensområderne i fælles mål for naturfagene, herunder nye opdagelser, opfindelser og anvendte naturvidenskabelige arbejdsmetoder.

Projektet skal sikre spredning af formidling ved at understøtte naturfagslærernes nysgerrighed og engagement, målrette formidlingen til grundskolens konkrete praksis samt gøre formidlingen direkte tilgængelig for målgruppen.

Formålet med projektet er at udvikle nyt kompetenceorienteret undervisningsmateriale til naturfagslærere på baggrund af bl.a. 10 naturvidenskabelige nybrud begået af danske forskere

Del 1: Udvikling af viden om formidling af nyeste naturfagsdidaktiske viden og forskning. Projektet skal give en struktureret ramme for at reflektere over egen praksis og igangsætte en udviklingsproces lokalt, samt at inspirere til gennemførelse af fællesfagligt undervisnings-forløb i udskolingen.

Del 2: Udvikling af inspirationsmaterialer med formidling af ny naturfaglig viden. Projektet skal bidrage til et fagligt løft af de fag- og fagfaglige kompetencer gennem understøttelse af faglig opkvalificering og udvikling ved at
1. præsentere didaktiske og pædagogiske redskaber og metoder til at arbejde med naturfaglige problemstillinger
2. give forlag til naturfaglige undersøgelser til undervisningen
3. fremlægge tilgang til fællesfaglig refleksion og videndeling