Udvikling af praksisfaglige undervisningsforløb i dansk og matematik – gennem kompetenceudvikling af folkeskolelærere

Projektet handler om at understøtte og udvikle dansk- og matematiklæreres kompetencer til at medtænke praksisfaglige elementer i den almindelige undervisning i skolens ældste klasser, dvs. gennemføre en mere praksisfaglig undervisning i udskolingen. Projektet er initieret af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) og støttet med 9,1 mio. kr. af A.P. Møller Fondens Folkeskoledonation.

I projektet samarbejder EVA, professionshøjskolerne Absalon og UCL og kommunerne Guldborgssund, Holbæk og Svendborg om kompetenceudvikling af ca. 140 lærere og fremstilling af mindst 12 undervisningsforløb med praksisfaglige elementer i fagene dansk og matematik. Projektperioden er 2022 til 2025, og undervisningsforløbene forventes offentliggjort primo 2026.