Projektdetaljer
Beskrivelse
En undersøgelser af om eksperimenterende undervisningsforløb i Nursing Skills lab, kan frembringe nye og forbedrede læreprocesser, således at sygeplejestuderenes kompetencer styrkes i forhold til klinisk fantasi og relevansvurdering, ledelse og organisering af patientforløb samt til tværfagligt samarbejde. Hensigten er, at skabe undervisning der imødekommer de krav der stilles i dagens sundhedsvæsen samt forberede studerende til de videre kliniske studier på modul 11 og 12.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/03/13 → 01/07/14 |
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.