Udvikling af tværprofessionelle afgangs- og bachelor metodeundervisning

At udvikle metodeundervisning med inddragelse af blended learning på tværs af professionerne og uddannelserne både på grunduddannelserne og afgangsprojekter på diplomuddannelsen. Det vil give de studerende øget muligheder og fleksibilitet til at vælge netop det metodekursus der er relevant for deres bachelorprojekt og afgangsprojekt, samt udnytte undervisernes metodekompetencer både på master- kandidat- og Ph.d niveau.