Udviklingsprojekt om undersøgelse af differentierede læringsforudsætninger hos BK-studerende inden for matematikkompetencer

Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet skal afklare hvordan de studerendes matematikkompetencer ændres ved at indføre en ny matematik-didaktik på BK-uddannelsen. Desuden skal projektet afklare hvor stor en del af de studerende, som har problemer med de enkelte delområder i matematikken, f.eks. procentregning, brøker o.s.v. Jeg søger at finde de studerendes ståsted i matematik, og om det ændres ved at indføre en ny matematik-didaktik på BK-uddannelsen.
Kort titelMatematikkompetencer
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/08/1730/04/19

Emneord

  • Byggeri, miljø og energi