Undersøgelse af professionsdidaktik i Sundhedsfaglig Højskole i VIA.

Projektets formål er at afdække hvilken professionsdidaktisk forståelse der ligger til grund for undervisernes planlægning af undervisningen i de sundhedsprofessionelle uddannelser i VIA.
Dette vil ske på baggrund af spørgeskemaundersøgelse blandt underviserne på de sundhedsprofessionelle uddannelser i VIA. Undersøgelsen vil bygges op med afsæt i Erling Lars Dales teoretiske perspektiv på lærerprofessionalitet samt Wahlgrens og Aakroghs redegørelse af og perspektiver på begrebet transfer.