Undersøgelse af sammenhænge mellem strukturel kvalitet og proceskvalitet i daginstitutioner

Projektdetaljer

Beskrivelse

Formålet med projektet er at kvalificere diskussionen om kvalitet i daginstitutioner ved at besvare tre spørgsmål:
- Hvilke sammenhænge kan identificeres mellem proceskvalitet (som det kommer til udtryk i ECERS-målinger) og strukturel kvalitet (som det kan måles i Danmarks Statistiks registre)?
- Hvilke sammenhænge kan identificeres mellem proceskvalitet (som det kommer til udtryk i ECERS-målinger) og resultater for børnene senere i livet?
- Hvilke kvalitetsfaktorer påvirker i størst omfang senere resultater for forskellige børnegrupper?
StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato01/10/20 → 31/12/21

Samarbejdspartnere

  • Tænketanken DEA (leder)

Emneord

  • Undersøgelsesdesign, teori og metode
  • ECERS-3
  • Kvantitativ forskning
  • kvantitativ metode
  • observation
  • Kvalitet i dagtilbud
  • Børn og unge
  • Læringsmiljø
  • proceskvalitet
  • strukturkvalitet

Fingerprint

Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Se fuldt fingerprint
  • 2 Tidsskriftsartikel
  • 1 Foredrag eller oplæg

  • International Network Meeting

    Næsby, T. (Oplægsholder) & Sperling, L. L. (Oplægsholder)

    18 dec. 2020

    Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg

    Fil