Undersøgende fællesskaber i natur/teknologi

I "Undersøgende fællesskaber i natur/teknologi" undersøger vi om "filosofi med børn" kan fremme faglig trivsel, naturfaglig kapacitet og deltagelsesmuligheder i 3.-6. klasse. Projektet er også et udviklingsprojekt, hvor vi i samarbejde med lærere fra fire skoler udvikler og afprøver en didaktisk model, der lægger op til at tage udgangspunkt i elevernes hverdagserfaringer og til at gå undersøgende til værks i faget. Der vil blive udviklet en handleguide lærere på baggrund af undersøgelsen og udviklingsarbejdet. Projektet er støttet af Villum Fonden.