Verdenspejlinger

Verdenspejlinger - det lokale og det globale i pædagogisk teori og praksis
-Et arrangementsforløb for studerende og undervisere på
Pædagoguddannelsen og Læreruddannelsen, Aarhus, VIA UC, 2025/2026

Arrangementet kan ses som et eksempel på videnskredsløb, mellem forskning og uddannelse da der er forskere, ngo'er (MS), samt undervisere og 600 studerende involvereret nogenlunde ligeligt fordelt på pædagog - og læreruddannelsen i Århus


Baggrund og relevans
Vi lever i en tid præget af gennemgribende forandringer: migrationsstrømme, klimakrise, politiske og religiøse spændinger, og eat fornyet fokus pa spørgsma l om lighed, repræsentation og retfærdighed i kølvandet pa globale bevægelser som Black Live Matters og MeToo. Disse udviklinger skaber komplekse pædagogiske dilemmaer og aktualiserer behovet for, at professionsuddannelserne forholder sig aktivt og reflekteret til hvordan børn og unge dannes, og hvad det vil sige at være et menneske i en verden i forandring.

De spørgsmål, vi står overfor i pædagogiske praksisser, rummer både lokale og globale dimensioner. F.eks. hvordan håndterer vi kulturelle og religiøse uenigheder i daginstitutioner, skoler og ungdomsklubber? Eller hvordan taler vi om ulighed, diskrimination og bæredygtig udvikling - og hvilken rolle spiller pædagogik i at ruste børn og unge til en fremtid præget af usikkerhed og historiske skift? Denne udvikling kalder på, at vi som uddannelser går i dialog om, hvordan vi forstår vores professionsopgave og vores bidrag til samfundet - og hvordan vi fremmer kritisk refleksion, handlekraft og håb i en tid, hvor både værdier og verdenssyn er til forhandling.

Formålet med arrangementsforløbet
Med Verdenspejlinger ønsker vi at skabe et fagligt rum pa tværs af lærer- og
pædagoguddannelsen, hvor studerende og undervisere sammen kan fordybe sig i centrale problemstillinger, der former den generelle pædagogiske praksis nu og i fremtiden.

Formålet er:

• At styrke professionsuddannelsernes arbejde med globale problemstillinger i et lokalt og pædagogisk og dannelsesmæssigt perspektiv.
• At skabe dialog mellem studerende, undervisere og forskere pa tværs af fagligheder og professioner.
• At understøtte en kritisk, refleksiv og handleorienteret tilgang til pædagogisk praksis i en globaliseret samtid.

Arrangementerne er skabt i et tæt samarbejde mellem undervisere og forskere fra begge uddannelser og er tænkt som et bidrag til udvikling af fælles faglighed, tværprofessionel refleksion og fælles ansvar for børns og unges liv og læring i det 21. Århundrede.

Afholdelse af tre store arrangementer på tværs af lærer´- og pædagoguddannelser i Aarhus henholdsvis den 10/9-2025,

Arrangement 1: Menneskerettigheder i hverdagsliv, dannelse og pædagogik
Dato: Onsdag d. 10. september 2025: 8.15-11.30
Sted: Campus C, Aarhus (det store auditorium og online). Der sendes links ud til de
undervisere og hold, der ser med online ugen op til arrangementet.

Program:
8.15-8.30: Velkomst ved arrangementsgruppen
8.30-9.30: Oplæg ved Tim Whyte, generalsekretær i Mellemfolkeligt Samvirke
9.30-9.50: Pause
9.50-10.45: Oplæg ved Jesper Garsdal, docent, VIA UC
10.45-11.30: Spørgsma l og opsamling
Arrangement 2: Perspektiver på fred og konflikt -
implikationer for pædagogik og dannelse

Arrangement 2: Perspektiver på fred og konflikt - implikationer for pædagogik og dannelse
Dato: Fredag d. 5. december 2025 kl. 9.50-12.30 (efterfølgende arbejde pa holdene pa pædagoguddannelserne umiddelbart efter formiddagens arrangement, pa
læreruddannelsen, den 12/12, 9.40-11.30)
Sted: Campus C, Aarhus (det store auditorium og online). Der sendes links ud til de
undervisere og hold der ser med onlineugen op til arrangementet.

Program:
9.50-10.00: Velkomst ved arrangementsgruppen
10.00-10.40: Oplæg ved Isabel Bramsen, Lunds Universitet, Center for Konfliktløsning
10.40-10.50: Pause
10.50-11.30: Oplæg ved Mona Kanwal Sheikh, DIIS, Dansk Institut for Internationale Studier
11.30-11.45: Opsamling og spørgsmål fra publikum
11.45-12.30: Refleksion og pædagogisk rammesætning. Oplæg af Monica Lycke Amstrup Olese og Pernille Jæger Knudsen, to dimittender fra læreruddannelsen 2025

Arrangement 3: Fremtider vi forestiller os - del 1
Dato: Torsdag d. 15. januar 2026
Sted: Campus C, Aarhus (det store auditorie)
9.50-11.30: Oplæg om bæredygtighed og humanistiske fremtidsperspektiver ved Mathilda Brückner, fokusområdeleder for Bæredygtighedspædagogik i Center for
Grundskoleforskning på SDU og Michael Paulsen, Lektor på SDU og Centerleder ved CHURE (Elite Centre for Understanding Human Relationships with the Environment).
OBS: En del af arrangementet vil foregå udenfor, hvor de studerende skal ud og prøve noget af, så husk at bede dem og at tage tøj med efter vejret.