Videnskabsteoretisk kompendium til 7. BK

Formålet med dette projekt er at give de studerende på bygningskonstruktøruddannelsen på UCL en forståelse af, hvad de forskellige hovedpointer er ift. inddragelse af videnskabsteori og hvad der som minimum til medtages i et speciale/bachelorprojekt. Videnskabsteori er et begreb som kan skabe forvirring bl.a. vores studerende og med god grund da der er tale om at ”Det er en meta- videnskab, altså noget der kommer ”efter” eller ”oven på” videnskaben selv.” (Heldbjerg, 1997)

Formålet er at give et mere praktiske værktøjer til, at arbejde med videnskabsteori og ikke arbejde med den mere filosofiske forståelse af videnskabsteori, derfor vil begreber og forklaringer være forsimplet og i nogen grad tilpasset en kontekst, møntet på praktisk anvendelse og forståelse.

Vi bruger altså videnskabsteorien til at skabe præmissen og perspektivet i deres projekt/speciale.

et kompendium af delelementer af videnskabsteoretisk praksis