Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Æstetiske læreprocesser i skolen: Nogle teoretiske udgangspunkter

  • Bennye Düranc Austring
  • , Merete Cornet Sørensen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

Abstract

Kapitlet beskriver æstetik som et sprog, der kan kvalificere elevers oplevelse af verden, deres læring, livskvalitet, identitetsdannelse og udtrykskompetence. Fokus er bl.a. på kunstens og æstetikkens portentiale som fremtidskompetence.
OriginalsprogDansk
TitelSkaperglede, engasjement og utforskertrang : Nye perspektiver på estetiske og tverrfaglige undervisningsmetoder som redskap i pedagogisk virksomhet
RedaktørerKristine Høeg Karlsen, Gunhild Brænne Bjørnstad
UdgivelsesstedOslo
ForlagUniversitetsforlaget
Publikationsdato4 feb. 2019
Sider259-277
Kapitel14
ISBN (Trykt)978-82-15-02997-9
StatusUdgivet - 4 feb. 2019

Emneord

  • folkeskolen
  • Kunst og pædagogik
  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Kunst og læring
  • Børn og unge
  • Didaktik
  • Æstetik, design og medier
  • æstetiske læreprocesser

Andre filer og links

  • Æstetiske læreprocesser i skolen

    Austring, B. D. & Sørensen, M. C., 12 feb. 2019, I: EMU : Danmarks undervisningsportal.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

    Åben adgang

  • Kunstneriske Partnerskaber i Den Åbne Skole

    Sørensen, M. C., Haastrup, L., Holst, F., Svendler, C. & Chemi, T., 2017, s. 1-20. 20 s.

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Æstetik og pædagogik i et samfundsperspektiv

    Austring, B. D., 11 aug. 2017, Æstetikken tilbage i pædagogikken: På opdagelsesrejse mod ukendte mål. Hansen, N. F. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 41-55 14 s. (Den professionelle pædagog).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  • Præsentation: Om læring, drama og æstetisk fordobling

    Sørensen, M. C., 2016, I: Tidsskrift for børne- og ungdomskultur. 33, 61, 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

    Åben adgang

  • Æstetik og skole- og fritidspædagogik

    Austring, B. D. & Sørensen, M. C., 27 mar. 2015, Skole- og fritidspædagogik: Fagbog til specialiseringen. Sørensen, M. (red.). København: Akademisk Forlag, 20 s. 10

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  • Kreativ brug af teknologi

    Austring, B. D., 31 okt. 2014, Sorø. 6 s.

    Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  • Når den kompetente pædagog eller lærer viser vej

    Sørensen, M., 2013, Kompetente voksne skaber kompetente børn. Kulturstyrelsen, s. 20-24 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  • Æstetik er også erkendelse

    Austring, B. D., 5 okt. 2011, I: Liv I Skolen. 3, s. 10 - 14 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

  • Æstetik

    Austring, B. D., Sørensen, M., Gitz-Johansen, T. & Øster, B., 10 maj 2010, I: Dansk pædagogisk Tidsskrift. 2, s. 2 - 5 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Dramaunderviserens mange roller: Hvorfor summer folkeskolen ikke bare af Drama?

    Austring, B. D. & Sørensen, M., 10 jun. 2009, Æstetiske læreprocesser i teori og praksis. Fink-Jensen, K. & Nielsen, A. M. (red.). 1. udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Æstetik og læring: Grundbog i æstetiske læreprocesser

    Austring, B. D. & Sørensen, M., 1 jul. 2006, 1. udg. København: Hans Reitzels Forlag. 232 s. (Pædagogisk Bogklub). (Socialpædagogisk Bibliotek).

    Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review

  • Reach Out

    Boysen, M. S. W. (Projektdeltager) & Austring, B. D. (Projektleder)

    01/08/18 → 01/08/21

    Projekter: Projekt › Forskning

  • Kunstneriske Partnerskaber i den åbne skole

    Sørensen, M. C. (Projektdeltager), Haastrup, L. (Projektdeltager), Svendler, C. (Projektdeltager) & Holst, F. (Projektdeltager)

    01/04/16 → 01/12/17

    Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation

  • Exchange for All

    Otterstrøm, B. (Projektleder), Austring, B. D. (Projektdeltager) & Schlüntz, D. A. (Projektdeltager)

    ERASMUS+

    01/09/14 → 15/04/16

    Projekter: Projekt › Forskning

  • 3 Foredrag eller oplæg
  • 1 Studieophold

  • Æstetiske læreprocesser i skolen

    Austring, B. D. (Oplægsholder) & Sørensen, M. C. (Oplægsholder)

    14 feb. 2019

    Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg

    Fil

  • Kreativitet i skole og dagtilbud

    Austring, B. D. (Oplægsholder)

    7 aug. 2018 → 8 aug. 2018

    Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg

  • A Scandinavian Approach to Art Based Learning

    Austring, B. D. (Oplægsholder)

    19 maj 2017

    Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg

  • Høgskolen i Bergen

    Sørensen, M. C. (Gæsteforelæser)

    14 jan. 2013 → 13 feb. 2013

    Aktivitet: Besøg på en ekstern institution - typer › Studieophold

Citationsformater