Abstract
Som navnet nok antyder, er 21st skills ikke noget der er udviklet i en dansk folkeskolesammenhæng. Begrebet er langt bredere og mere globalt, og har rødder tilbage i OECDs PISA rapporter og det afledte DeSeCO projekt, som udsprang af OECDs erkendelse af, at livsduelighed og personlig succes ikke blot kan udtrykkes gennem PISA undersøgelser af elevfærdigheder i udvalgte skolefag.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 2017 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 18-31 |
| Antal sider | 14 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - 2017 |
Emneord
- Skoler, fag og institutioner
- 21 century skills
- resiliens