Find publikationer

Søgeresultater

• 2021

  Spørg eleverne hvordan de oplever feedback i undervisningen

  Rasmussen, A., 21 apr. 2021, I: EMU : Danmarks undervisningsportal. 6 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• STEM-integration - mere end en målsætning for grundskolen?

  Seidelin, L. & Larsen, D. M., 12 maj 2021, EMU.dk.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

• Stilladsering og elevdeltagelse i syv projektforløb

  Mikkelsen, S. L. S., 22 mar. 2021, Digital projektdidaktik. Graf, S. T. & Mikkelsen, S. S. (red.). Aarhus Universitetsforlag, s. 93-117 5

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Student Creativity and Professional Artwork in a School Food Intervention in Denmark.

  Ruge, D., Corbin, H. (red.) & Alden Hennessy, E. (red.), 1 apr. 2021, Arts and Health Promotion: Tools and Bridges for Practice, Research, and Social Transformation. 1 udg. Schwitzerland: Springer, Bind 1. s. 53-67 14 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Styrkelse af den motiverende, digitale undervisning: Tre eksempler på, hvordan du som lærer kan anvende digitale teknologier og didaktiske valg til at differentiere din undervisning, og derved styrke elevernes motivation på erhvervsuddannelserne.

  Pedersen, P. M., 1 maj 2021, EMU.dk.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

• Systematisk litteratursøgning af videnskabelige artikler

  Larsen, S. M. & Carlsen, A-M. F., 1 mar. 2021, Evidensbaseret praksis: Forskning, brugerperspektiv og praksisviden. Kristensen, H. K. & Peoples, H. (red.). København: Munksgaard, s. 107-129

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Teacher education field practice experience scales: A first validation in the Danish teacher education context

  Nielsen, T., 15 maj 2021, (Accepteret/In press).

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• Teaching and Learning in the Pandemic in Denmark: Page 19-20

  Kraaer, J. A., 12 jan. 2021, 2 s.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

• Teknik eller forståelse?

  Teglskov, R. & Kristensen, B. T., 6 apr. 2021, I: Folkeskolen.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

  Åben adgang

• Teknologiens komplekse veje

  Larsen, S. M., Ahler, T. & Rasmussen, J., 2021

  Publikation: Andet › Undervisningsmateriale

  Åben adgang

• Teknologiforståelse

  Pedersen, P. M., 1 mar. 2021

  Publikation: Andet › Undervisningsmateriale

  Åben adgang

• Teknologiforståelse i elevers digitale projektarbejde

  Falkesgaard Slot, M., 22 mar. 2021, Digital projektdidaktik. Ting Graf, S. & Lundum Storm Mikkelsen, S. (red.). Aarhus Universitetsforlag, s. 158-176 8

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Teknologistøtte til hjemmeboende borgere med demens

  Peoples, H., Hansen, M. H., Bojen, L. & Koldby, K., 2021, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole. 47 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Formidling

• Terapeutisk kommunikation

  Kristensen, B. H., Vaupell, K. H. & Thomsen, A., 1 maj 2021, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Undervisningsmateriale

• The effect of forearm rotation on radiographic measurements of the wrist: an experimental study using radiostereometric analyses on cadavers

  Jensen, J., Tromborg, H. B., Rasmussen, B. S., Gerke, O., Torfing, T., Precht, H. & Graumann, O., 2 apr. 2021, I: European Radiology Experimental. 5, 1, s. 15

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• The impact of COVID-19 upon student radiographers and clinical training

  Rainford, L. A., Zanardo, M., Buissink, C., Decoster, R., Hennessy, W., Knapp, K., Kraus, B., Lanca, L., Lewis, S., Mahlaola, T. B., McEntee, M., O'Leary, D., Precht, H., Starc, T. & McNulty, J. P., 1 maj 2021, I: Radiography. 27, 2, s. 464-474 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• The influence of a novel edge enhancement software on image quality of DR hand images of patients with rheumatoid arthritis

  Outzen, C. B., Maron, D., Nissen, J., Munk, J., Grau, L. M., Juhl, D. & Precht, H., 21 mar. 2021, (E-pub ahead of print) I: Radiography.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Theory, Society, and George Spencer Brown

  Clausen, L., 8 mar. 2021, George Spencer Brown's “Design with the NOR”: With Related Essays. Roth, S., Heidingsfelder, M., Clausen, L. & Brønd Laursen, K. (red.). Emerald Publishing, s. 41 60 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• The Pitch as Meaning-directing Activity: Implications for Students and Education When Fast Pace and a Striving for Novelty Set the Scene

  Nybye, N. L., 9 jun. 2021, I: Qualitative studies. 6, 2, s. 30-53 23 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• The research program: Inclusion and everyday life

  Schwartz, I., Mardahl-Hansen, T., Bendix-Olsen, K., Nielsen, M. K., Tybjerg, G. M. & Granhøj, C., 2021, Odense : UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Formidling

  Åben adgang

  Fil
  6 Downloads (Pure)

• The Spanish intrinsic and extrinsic motivation scales of the MSLQ: Psychometrics by Rasch models

  Nielsen, T., Martínez-García, I. & Alastor, E., 31 mar. 2021, (Accepteret/In press).

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Tilbage til teksten

  Hansen, T. I. & Gissel, S. T., 12 jan. 2021, København: Hans Reitzels Forlag. 255 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Undervisning

• Tvang ud fra et patientperspektiv

  Tingleff, E. B. & Alkier Gildberg, F., 21 jan. 2021, Grundbog i klinisk psykiatrisk sygepleje. Gildberg, F., Ahrendt, L., Munksgaard, G. & Alexander Jul Paaske, K. (red.). 1 udg. FADL's Forlag

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Uddannelsesforsker til ministeren: Tilpas eksamenskrav til krisens vilkår

  Lund, L., 18 jan. 2021, Altinget.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

• Udvikling af elevens medansvar i forløbsplanssamtaler

  Tolstrup, M., apr. 2021, I: EMU : Danmarks undervisningsportal.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

  Åben adgang

• Udvikling af professionsfaglighed

  Larsen, S. M., Ahler, T. & Rasmussen, J., 2021, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Undervisningsmateriale

  Åben adgang

• Udvikling i og forskning fra de frie skoler

  Graf, S. T. & Mikkelsen, S. L. S., 22 mar. 2021, Digital projektdidaktik. Ting Graf, S. & Lundum Storm Mikkelsen, S. (red.). Aarhus Universitetsforlag, s. 9-26 1

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Undersøgende og problemorienteret - hvordan?

  Poulsen, J. A., 2021, Historieundervisning - en fagmetodik. 1 udg. København, Bind 1. s. 71-85 14 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Underviseres erfaringer med online undervisning på en professionshøjskole under Covid 19-nedlukning

  Rasmussen, H. F., Graf, S. T. & Ruge, D., 19 apr. 2021, (Afsendt) I: Kognition & Paedagogik.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Validity of the Danish Parental Stress Scale

  Pontoppidan, M., Boe Rayce, S. & Nielsen, T., 7 apr. 2021.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning › peer review

• Vanetænkning som "pitfall" for en samskabende praksis

  Thomsen, M., 28 jun. 2021, Pædagogen som forandringsagent: Samskabelse og forandring i pædagogisk praksis. 1. udgave udg. København: Akademisk Forlag, s. 121-138 17 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Vejlederrollen på FGU: Når alle nu skal være vejledere, hvad skal vejlederne så?

  Lippert, T., Tolstrup, M. & Lund, L. (red.), 2 jun. 2021, 23 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  448 Downloads (Pure)

• Vejledning til kompetencemålsprøve i praktik: For eksaminatorer, praktiklærere og UC-undervisere

  Larsen, G. G., Munch, P., Højrup, T. S., Braüner, N. V. & Hornbøll, R. J., 2021, Vejledning til kompetencemålsprøve i praktik.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

• Vi kan alle blive konspirationsteoretikere

  Peters, R., 13 mar. 2021, I: Politiken. s. 6 6 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• 'When the picture does not really tell the story'- A qualitative exploration of the MRI report of findings as a means for generating shared diagnostic meaning during the management of patients suffering from persistent spinal pain

  Myburgh, C., Boye Larsen, T. & Kjaer, P., 5 maj 2021, (E-pub ahead of print) I: Patient Education and Counseling.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Æstetisk læsning og inferensdannelse

  Hansen, T. I. & Gissel, S. T., 2021, I: Læsepædagogen. 69, 2

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• “Pit Stop – a Reflective Tool in Entrepreneurship Education”: 3E Conference 2021: Practitioner Development Workshop

  Nybye, N. L. & Wraae, B., 2021. 3 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling

  Fil
  4 Downloads (Pure)

• ”At sende på samme frekvens”. Pædagoger og forældres tillidsarbejde i danske vuggestuer

  Høyrup, A. R., 24 mar. 2021, I: Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 1/2021, s. 41-56 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
• 2020

  ´The Danish Spinal Cord Injury Shoulder` (DanSCIS) study

  Larsen, C. M., Juul-Kristensen, B., Kasch, H., Hartvigsen, J., Frich, L. H., Boyle, E., Østengaard, L. & Biering-Sørensen, F., 2020.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• 5 tips: Bliv en bedre leder i krisetid

  Larsson, A. F., 20 mar. 2020, 2 s. Væksthus for ledelse.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

• Academic Self-Efficacy: Nature, Assessment, and Research

  Nielsen, T. (red.) & Khine, M. (red.), 2020, (Under udarbejdelse)

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Antologi › Formidling

• A Cluster-Randomized Trial Measuring the Effects of a Digital Learning Tool Supporting Decoding and Reading for Meaning in Grade 2

  Gissel, S. T. & Andersen, S. C., 21 sep. 2020, I: Journal of Computer Assisted Learning. 37, 2, s. 287-304 18 s., 1.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Aktør: Vi skal satse mere på praksisnær forskning

  Knudsen, G. H., Kjaer, P., Hansen, T. I., Viskum, U. & Dahl, P. S., maj 2020, I: Altinget.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat

  Åben adgang

• A narrative approach to extension for alternative development pathways

  Eberhardt, B. L., 2020, (Under udarbejdelse) I: The Journal of Agriculture Education and Extension.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Anbefalinger for tværsektorielle forløb for mennesker med demens

  Waldemar, G., Andersen, B. G., Aamand, A., Brodersen, J., Clemmensen, T. H., Iversen, E. T., Sundberg, T., Jakobsen, O., Staugaard, L. M., Vilhelmsen, A., Kirkegaard, G., Hansen, L. K., Bro, J., Joost, M-B., Thorup, I. E., Grøndahl, C., Christensen, L. S., From, D., Grunnet, L. & Harmfeldt, R., 1 okt. 2020, Sundhedsstyrelsen.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Rapport › Formidling

  Åben adgang

• An exploratory study of different definitions and thresholds for lumbar disc degeneration assessed by MRI and their associations with low back pain using data from a cohort study of a general population

  Dragsbæk, L., Kjaer, P., Hancock, M. J. & Jensen, T. S., apr. 2020, I: BMC Musculoskeletal Disorders.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Angste unges oplevelser med uddannelse: – en kvalitativ undersøgelse forstået i et samfundsperspektiv

  Fyhn, H. T., 2020, (Ikke-udgivet) 152 s.

  Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplom › Kandidatspeciale › Formidling

  Fil
  48 Downloads (Pure)

• Anmeldelse: 100 år med Danmark. Sønderjylland siden Genforeningen

  Brunbech, P., jun. 2020, I: Grænsen: magasin for mindretal, sprog og kultur. 82. årgang, 3, s. 34-35 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse

  Åben adgang

• An occupation-based intervention in patients with hand-related disorders grouped using the Sense of Coherence scale – a randomized controlled trial

  Hansen, A. Ø., Kristensen, H. K., Cederlund, R., Møller, S. & Tromborg, H. B., 2020, I: Journal of Hand Therapy.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• A Phenomenological-Hermeneutic Study Exploring Caring Responsibility for a Chronically Ill, Older Parent with Frailty

  Andersen, H. E., Hoeck, B., Nielsen, D. S., Ryg, J. & Delmar, C., jul. 2020, I: Nursing Open. 7, s. 951-960 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  5 Downloads (Pure)