Find publikationer

Søgeresultater

• 2020

  Pædagogisk ledelse

  Lund, L. (red.) & Albretchtsen, T. (red.), 2020, (Kognition & Paedagogik).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Antologi › Forskning › peer review

  Fil
  6 Downloads (Pure)

• Pædagogisk ledelse handler om didaktisk refleksion: Spørg til lærernes begrundelser for undervisningen

  Lund, L., Moll, C. A. & Sunesen, M. K. (red.), 15 okt. 2020, 20 s. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

  Fil
  309 Downloads (Pure)

• Qualifying the green city: professional moral practices of trying urban rainwater forms

  Meilvang, M. L., 22 dec. 2020, I: Journal of Professions and Organization.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Radiografstuderende ville opleve sundhedsvæsnet i et konfliktfyldt område

  Søholm, C. (red.), jun. 2020, 1 s.

  Publikation: Andet › Formidling

  Åben adgang

• Relatives of mentally ill forensic patients -The invisible ones

  Vestphal, T. K., Alkier Gildberg, F. & Tingleff, E. B., 2020.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• Researching Textbooks and Educational Media from Multiple Perspectives: Analysing the Texts, Studying their Use, Determining their Impact: Conference Proceedings of the IARTEM 2019: 15th International Conference on Research on Textbooks and Educational Media

  Gissel, S. T. (red.), 7 aug. 2020, Researching Textbooks and Educational Media from Multiple Perspectives: Analysing the Texts, Studying their Use, Determining their Impact: Conference Proceedings of the IARTEM 2019: 15th International Conference on Research on Textbooks and Educational Media. Gissel, S. T. (red.). Odense: Læremiddel.dk, s. 1-383 383 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Rethinking food well-being as reconciliation between pleasure and sustainability

  Hedegaard, L. & Nicolas Hemar, V., 10 dec. 2020, I: International Journal of Food Design. 5, s. 157-166 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Risiko- og beskyttelsesfaktorer

  Jørgensen, M. B., Grydehøj, S. & Thomsen, A., 9 sep. 2020, I: Vidensportalen på det sociale område.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

  Åben adgang

• Risk factors for hospital readmission in adult patients with heart failure with reduced ejection fraction: a systematic review

  Schjødt, I., Liljeroos, M., Larsen, P., Johnson, S. P., Strömberg, A. & Løgstrup, B. B., aug. 2020, I: JBI Database of Systematic Reviews & Implementation Reports. s. 1641-1700 60 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Robotic Process Automation

  Neri, I., 18 dec. 2020, (Afsendt) I: Væksthus for ledelse.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

• Roligt ruller labyrinten rundt

  Skovmand, K., 3 mar. 2020, I: Dansk: medlemsblad for Dansklærerforeningens folkeskolesektion. 1, 13, s. 28-31 4 s., 7.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Safety and side effects of apple vinegar intake and its effect on metabolic parameters and body weight: a systematic review

  Launholt, T. L., Kristiansen, C. & Hjorth, P., 13 mar. 2020, I: European Journal of Nutrition.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Samfundsfagdidaktiske problemstillinger set fra lærernes perspektiv

  Jørgensen, M. D., 2020, I: Polis - tidsskrift for samfundsdidaktik. 1, s. 39 51 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Samfundsfagets formål i folkeskolen: – en didaktisk model og seks udfordringer

  Christensen, A. S., 2020, I: POLIS - Tidsskrift for samfundsfagsdidaktik. s. 21-38

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Science and Math Courses in a Danish Digital Learning Platform – What Makes Them More or Less Popular?

  Ramos Artuso, A. & Graf, S. T., 2020, I: IARTEM e-journal. 12, 1

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Sense of personal control: Can it be assessed culturally unbiased across Aboriginal and non-Aboriginal Australians?

  Santiago, P. H. R., Nielsen, T., Smithers, L., Roberts, R. & Jamieson, L., 1 okt. 2020, I: PLoS ONE. 15, 10, e0239384.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Ser du mennesket? Inspiration til ledelse og design af forandringsprocesser

  Karlshøj, K., 1 apr. 2020, Forlaget Karlshøj & Wöldike. 132 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Formidling

• Sewage systems, treatment plants, ‘blue–green solutions’: The role of professionals in the historical justifications and planning of urban wastewater infrastructures

  Meilvang, M. L., 2020, I: European Journal of Cultural and Political Sociology. 8, 1, s. 59-80

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Short-term efficacy of reducing screen media use on physical activity, sleep, and physiological stress in families with children aged 4-14: study protocol for the SCREENS randomized controlled trial

  Rasmussen, M. G. B., Pedersen, J., Brage, S., Klakk, H., Kristensen, P. L., Brønd, J. C. & Grøntved, A., 23 mar. 2020, I: BMC Public Health. 20, 1, s. 380 18 s., 380.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Skabelse af frivillige - et boligsocialt middel

  Stougaard, M. S. & Fehsenfeld, M., 2020, Den frivillige kommune: Samspillet mellem den frivillige og den offentlige sektor. Ibsen, B. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 155-190

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Skrivning i matematik

  Teglskov, R., 1 feb. 2020, EMU.dk.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

• Smag er en oplevelse for alle sanser

  Schneider, M. & Rymann, E., dec. 2020, I: Diætisten. 28. årgang, 168, s. 18-20

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Smag og Læring: Fire temadage med smag i naturfag, dansk, historie og madkundskab

  Hedegaard, L., Pless, M. & Christensen, M., 29 jan. 2020

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Formidling

• SME's and the Value of Learning in an Entrepreneurial Education Ecosystem

  Thomsen, J., 7 jan. 2020.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• SMEs Digital identity Transformation in The Digital Era

  Thomsen, J., Wraae, B. & Petersen, N. H., 2020.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• Sociale Interaktioner i folkeskolen

  Ladefoged, L., 2020, (Under udarbejdelse) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

  Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplom › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review

• Socialkonstruktivisme

  Schmidt, C. H., 2020, Læremiddel.dk.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

• Social sortering eller lighedsorientering?

  Mikkelsen, S. L. S., 2020, Hvorfor går børn i skole?. Løw, O. & Jensen, E. (red.). København: Akademisk Forlag

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Spatial and phenotypic characterization of pancreatic cancer-associated fibroblasts after neoadjuvant treatment

  Nielsen, M. F. B., Mortensen, M. B., Sørensen, M. D., Wirenfeldt, M., Kristensen, B. W., Schrøder, H. D., Pfeiffer, P. & Detlefsen, S., 2020, I: Histology and Histopathology.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Sportsdeltagelse fra barndom til ungdom - sammenhæng med rygskader

  Junge, T., Hebert, J. J., Boyle, E., Kjaer, P., Trifanov Rexen, C., Franz, C., Klakk, H., Larsen, L. R. & Wedderkopp, N., 2020, I: Børn i Fysioterapi.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Spot på litteraturhistorien

  Michelsen, J., 7 nov. 2020, 3 udg. Frederiksberg: Dansklærerforeningens Forlag. 112 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjer › Bog › Undervisning

• Stakeholders perspectives of the dementia-friendly hospital: A qualitative focus group study

  Toubøl, A. G., Nielsen, D. S., Moestrup, L., Ryg, J. & Thomsen, K., 15 sep. 2020, I: Dementia.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Stilhedens tale

  Clausen, L. & Ferot, C. R. L., 22 nov. 2020, (Afsendt) Formativ Feedback.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Stilladsering

  Gissel, S. T., 2020, Didaktisk opslagsbog. Brodersen, P. (red.). 1. udg udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 269-274 5 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Strain Elastography and Tendon Response to an Exercise Program in Patients With Supraspinatus Tendinopathy: An Exploratory Study

  Brage, K., Juul-Kristensen, B., Hjarbæk, J., Boyle, E., Kjaer, P. & Ingwersen, K. G., 16 dec. 2020, I: Orthopaedic Journal of Sports Medicine.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Strategic move from line manufacturing to systems integration in the offshore wind power sector

  Neri, I. & Narasimhan, R., 2020, (Under udarbejdelse).

  Publikation: Working paper

• Student Entrepreneurial identity formation: the role of reflection

  Wraae, B. & Walmsley, D. A., 17 sep. 2020, I: 15th European Conference on Innovation and Entrepreneurship (ECIE20). 9 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › peer review

• Styringskædeoptimisme og –determinisme på daginstitutionsområdet

  Schmidt, C. H., 2020, I: Kognition & Paedagogik. 30, 117, s. 26-35

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Subjektiv rådighed i udvikling af fællesskaber

  Schwartz, I. & Mardahl-Hansen, T., 22 okt. 2020.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

• Supply chain integration in construction projects: The case of the offshore wind farm construction sector

  Neri, I., 2020, (Under udarbejdelse).

  Publikation: Working paper

• Support of information and communication technology in rehabilitation after stroke: physiotherapists´and occupational therapists´perspectives.

  Marwaa, M. N., Kristensen, H. K., Guidetti, S. & Ytterberg, C., 13 mar. 2020.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Formidling

  Fil
  1 Downloads (Pure)

• Synspunkt: Et stærkt sundhedsvæsen skal lære af COVID-19-krisen

  Bech, M. & Pedersen, L. D., jun. 2020, I: Tidsskrift for Dansk Sundhedsvæsen. 95, 4, s. 3-5

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

  Åben adgang

• Søgeteknikker ved systematisk litteratursøgning

  Carlsen, A-M. F. & Larsen, S. M., nov. 2020, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Undervisningsmateriale

• Sådan kan en problemstilling blive til

  Poulsen, J. A., 27 jan. 2020

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

• Sådan kan man gøre fjernundervisningen nærværende i dansk

  Skovbjerg, L. D., 27 apr. 2020, I: Folkeskolen.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Sådan lærer vi at kunne lide nyt

  Schneider, M. & Rymann, E., dec. 2020, I: Diætisten. 28, 168, s. 20-21

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Sådan optimerer du din hjemmeside

  Petersen, N. H., 4 sep. 2020, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

• Tag din markedsføring til nye højder gennem søgemaskine-optimering

  Petersen, N. H., 4 sep. 2020, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

  Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

  Åben adgang

• Tag litteraturen tilbage: Om Kunsten at læse som kampskrift

  Hansen, T. I., 2020, I: Dansk: medlemsblad for Dansklærerforeningens folkeskolesektion. 3, s. 10-12 3 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Teknologiforståelse

  Hansen, T. I., 2020, Didaktisk opslagsbog. Brodersen, P. (red.). 1. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 281-286 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review