Find publikationer

Søg i alt indhold

Filtre for Publikationer

Søg koncepter
Valgte filtre
2020

Danish translation, cultural adaptation and initial validation of the Self-Assessment of modes questionnaire (D-SAMQ)

Pilegaard, M. S., Sithamparanathan, T., Nielsen, K. T., Taylor, R. & Wæhrens, E. E., 11 sep. 2020, I : Scandinavian Journal of Occupational Therapy. s. 1-8

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Åben adgang

Danmark bestod den eksistentielle tryktest

Prinds, C. L., Søndergaard, J., Hvidt, N. C., Viftrup, D. T., Wallin, J. A., Nissen, R. D., Thomsen, K. F., Moestrup, L., Stripp, T. K. & Falkø, E., 17 maj 2020, I : Politiken.

Publikation: Bidrag til tidsskriftAvisartikelFormidling

Danmark med nye øjne: Deltagerinddragelse og dynamiske ruter i medborgerskabsdidaktik

Sigurdsson, L. & Engholm, G., 30 jun. 2020, I : Tilde - Rapporter från Institutionen för estetiska ämnen. 17, s. 29 - 46 17 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Åben adgang

Danmark med nye øjne. Ny rundvisning.

Sigurdsson, L. & Engholm, G., 15 feb. 2020, Mellem Innovation og Integration – Når museer møder nytilkomne borgere: CULINN (Cultural Citizenship and Innovation) 2017-2020. Engholm, G. & Bjerre, S. (red.). København, s. 88-99 11 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapport

Åben adgang

Dannelse

Næsby, T., sep. 2020, Det, vi er sammen om: Det fælles pædagogiske grundlag i praksis. 1 udg. Frederikshavn: Dafolo, s. 127-140 13 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Dannelse i et videnskabsteoretisk perspektiv

Skov, T. K., 2020, Sandheder og menneskesyn: pædagogisk videnskabsteori for erhvervsskolelærere. Gudnason, A. & Hersom, H. (red.). 1 udg. Odense: PRAXIS, s. 186-194 9 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Dannelse i pædagogisk praksis: Forskningsprojekt i samarbejde med Odder kommune. Forskningsrapport 2020

Iskov, T., Duedahl, T. V. & Tange, N. B., 26 mar. 2020, 96 s.

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

Fil
4 Downloads (Pure)

Dannelse i undervisningen på efterskolerne

Steffensen, T. & Jensen, U. H., 15 feb. 2020, Efterskolernes praksis under lup: Undersøgelser af dannende undervisning og samvær. Graf, S. T. & Jensen, U. H. (red.). Klim, s. 23-49 26 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Dannelsesbegreberne material, formal og kategorial

Brodersen, P. & Juul, H., 18 maj 2020, Didaktisk Opslagsbog. Brodersen, P. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 27-32 6 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Danskfagets tre læsemåder

Lützen, P. H., mar. 2020, I : Dansk Noter. marts, 1, s. 12-16 5 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Dansklæreres målforståelser i didaktiske design med innovation

Kiær, K. & Ferot, C. R. L., 2020, En moderne og aktuel didaktik. Qvortrup, A. & Kiær, K. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 127-156 30 s. (Undervisning og læring).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Data and methods

Ejersbo, N., Bak Pedersen, P. & Pihl-Thingvad, S., 2020, Governing the reformed university. Niels, E., Greve, C. & Pihl-Thingvad, S. (red.). New York: Routledge, s. 18-26 9 s. (Routledge Critical Studies in Public Management).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Debat: Vi skal ikke slække på kravene til de unge. De skal til gengæld forfølge deres drømme

Skjold, S. B., 25 apr. 2020, I : Jyllands-Posten.

Publikation: Bidrag til tidsskriftAvisartikelFormidling

DECIDIS SURVEY RAPPORT: Demokratisk deltagelse via digitale medier 2017

Buch, R., Jensen, J. L., Stald, G. & Runge, T., 19 mar. 2020, København: DECIDIS, IT-Universitet i København. 36 s.

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

Åben adgang
Fil
1 Downloads (Pure)

Decoding sustainable competencies and didactics in design education

Østergaard, T., 10 sep. 2020.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftAbstraktForskningpeer review

Deduktive, induktive og abduktive aktiviteter

Poulsen, J. A., 2020, Didaktisk opslagsbog. Hans Reitzels Forlag, s. 33-38 6 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

DeepCLIP: predicting the effect of mutations on protein–RNA binding with deep learning

Grønning, A. G. B., Doktor, T. K., Larsen, S. J., Petersen, U. S. S., Holm, L. L., Bruun, G. H., Hansen, M. B., Hartung, A-M., Baumbach, J. & Andresen, B. S., 27 jul. 2020, I : Nucleic Acids Research. 48, 13, s. 7099 7118 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Åben adgang

De fem trin i en ramadanbaseret tango

Nielsen, B. F. R., 27 apr. 2020, I : Sygeplejersken. 5, s. 18 1 s., 5.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Fil

Dele af undervisningen skal foregå udendørs

Barfod, K. S., aug. 2020, I : Naturvejleder. 2, s. 6-8 3 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Åben adgang
Fil

Delrapport, evaluering af 'Projekt Mad som ramme for en Helhedsorienteret indsats i indskoling'. Delrapport til Aalborg Kommune.

Ruge, D., 14 mar. 2020, 1 udg. Odense: UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole. 36 s.

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskningpeer review

Åben adgang
Fil
1 Downloads (Pure)

De læseudfordrede elever

Gøttsche, N. B., 27 jan. 2020, (Ikke-udgivet) s. 1. 7 s.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskning

Democratic, caring and disciplinary values in Danish preschools: Bringing values together

Hansen, O. H., Broström, S. & Jensen, A. S., 2020, (Afsendt) I : Journal of International Research in Early Childhood Education.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Demokratisk dannelse - mellem kunst og pædagogik

Austring, B. D. & Boysen, M. S. W., 17 sep. 2020, I : Dansk pædagogisk Tidsskrift. 2020, 2, 16 s., 5.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Åben adgang

Den digitale transformations betydning for ny viden

Møller, L. & Astrup, K., 2020, I : Læring og Medier. 12, 22, 10 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Åben adgang

Den digitalt kompetente socialrådgiver

Christensen, M., Frederiksen, A. L., Rosenberg, C. & Madsen, K. B., 6 mar. 2020, Professionshøjskolen Absalon. 49 s.

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportForskning

Åben adgang
Fil
3 Downloads (Pure)

Den færdige fagligheds tænkelige forbandelser

Petersen, M., 2020, I : Tidsskrift for Socialpædagogik. 23, 1, s. 31-48 18 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Den gode efterskolelærer: Teoretiske og empiriske perspektiver på mulige positioner

Jensen, U. H. & Hansen, M. N., 15 feb. 2020, Efterskolernes praksis under lup: Undersøgelse af dannende undervisning og samvær. Graf, S. T. & Jensen, U. H. (red.). Klim, s. 125-152 27 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Den gode genopbygningsproces: anbefalinger til genopbygning af boligområder efter oversvømmelser

Baron, N., Andersen, N. B., Kongsager, R. & Nielsen, L. R., 2 jun. 2020, Lemvig: Kystdirektoratet. 16 s.

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportFormidling

Åben adgang
Fil
1 Downloads (Pure)

Den gode praktikvejleder: En håndbog til praktikforløbet på pædagoguddannelsen

Nissen, H. L., Jeppesen, L. & Torp, L., 2 feb. 2020, Dafolo. 84 s.

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogFormidling

Den kvalitative metasyntese

Bødker, A. S. & Sørensen, D., 2020, I : Klinisk sygepleje. 34, 1, s. 30-42 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Den motiverende samtale

Lang, N. R., 30 jun. 2020, Psykologi i medicinsk praksis. Mehlsen, M. Y. & Damholdt, M. F. (red.). Roskilde: FADL's Forlag, s. 135-153 19 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Den røde tråd i skriftlige opgaver

Magnussen, J. & Jensen, T. P. M., 25 aug. 2020

Publikation: Ikke-skriftlig produktionVisuelle produkterUndervisning

Åben adgang
Åben adgang

Den vigtige og personlige relation: en forudsætning for børns deltagelse

Koch, A. B., 2020, Børn som aktører i eget liv gennem brug af digitale redskaber og medier: Børn som aktører - håndbog. Børnecentret (red.). Aarhus Kommune, s. 14-16 3 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Åben adgang
Fil

Department chairs: Modern managers or old administrators?

Ejersbo, N. & Greve, C., 2020, Governing the reformed university. Ejersbo, N., Greve, C. & S. P-T. (red.). New York: Routledge, s. 81-97 17 s. (Routledge Critical Studies in Public Management).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Der er brugbare alternativer til at rykke statuer og monumenter ned

Larsen, H. S., 4 jul. 2020, I : Jyllands-Posten.

Publikation: Bidrag til tidsskriftAvisartikelFormidling

Fil

Der er kommet en ny berøringsangst over for social kontrol

Danneskiold-Samsøe, S. & Sørensen, B. W., 4 apr. 2020, I : Altinget.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Derfor er mindfulness relevant inden for sundhedsfremme på social- og specialområdet.

Jeppson, M., 2020, Kvalitet i social- og specialpædagogik: Grundbog til pædagoguddannelsen. Bjørnshave, I. A. (red.). Dafolo, s. 265-279

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Designprocesser på læreruddannelsen

Pilgaard, M. & Lembcke, S., mar. 2020, Lærer under designprocesser: - digital fabrikation og designprocesser i FabLab. Lembcke, S. & Schultz, C. A. (red.). Dafolo, s. 175-181 6 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

De store epidemier

Poulsen, J. A., 2020

Publikation: AndetUndervisningsmateriale

Det er godt at skrive langsomt

Slåttvik, A. B. & Krogh, K. E., 2020, Undervisning af ordblinde elever i alle fag. Bundgaard Svendsen, H. (red.). 1 udg. København: Akademisk Forlag, s. 115 - 130 16 s. (Didaktikserien).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

Det er ikke min patient!

Falch, L. A., 5 mar. 2020.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskning

Det er som om man er med i bogen: Når elever sanser litterære steder

Pjedsted, P. D. M., 24 jun. 2020, 309 s.

Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplomPh.d. afhandlingFormidling

Fil

Det får børn til at tvivle på demokratiet som styreform, når elevrådet er ren proforma

Hansen, M. S., 3 sep. 2020, I : Dagbladet Information.

Publikation: Bidrag til tidsskriftAvisartikelFormidling

Åben adgang