Spring til hovednavigation
Spring til søgning
Spring til hovedindhold
UC Viden - Professionshøjskolernes Videndatabase Forside
Support
!!Link opens in a new tab
Dansk
English
Søg efter indhold i UC Viden - Professionshøjskolernes Videndatabase
Forside
Profiler
Enheder
Publikationer
Projekter
Presse/medier
Aktiviteter
Priser
Datasæt
A three-step framework to developing the visual aspects of Learning Design
Bidragets oversatte titel
:
En tre-trinsmodel for udviklingen af den visuelle del af læringsdesign
Peter Bukovica Gundersen
,
Bjarke Lindsø Andersen
,
Anne Kristine Petersen
Center for Skole og Læring - Roskilde
Absalon - Forskningsprogram for Digital teknologi, læring og design
Publikation
:
Bidrag til tidsskrift
›
Tidsskriftsartikel
›
Forskning
›
peer review
Oversigt
Fingeraftryk
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne om 'En tre-trinsmodel for udviklingen af den visuelle del af læringsdesign'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.
Sorter
Vægt
Alfabetisk
Arts and Humanities
Educators
100%
Designer
50%
Pioneers
50%
re-interpretation
50%
theorists
50%
Rigor
50%
Educational Information
50%
Johanna Drucker
50%
Musical Notation
50%
Computer Science
Starting Point
100%
Graphic Variable
100%
Musical Notation
100%
Social Sciences
learning design
100%
Educational Strategies
20%
Colors
20%
Educational Information
20%
Sequence Learning
20%
Psychology
Sequence Learning
100%