Afdækning af skriftsproglig udvikling i 1.klasse

Pia Mortensen; Thomas Roed Heiden

Afdækning af skriftsproglig udvikling i 1.klasse

Læreruddannelsen Odense

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Lærerens afdækning af elevernes skriftsproglige udvikling er et vigtigt grundlag for at differentiere undervisningen, så-ledes man så præcist som muligt støtter alle elever i at blive gode læsere og skrivere med udgangspunkt i deres forskelli-ge forudsætninger. Afdækning af skriftsproglig udvikling kan foretages gennem pædagogisk evaluering og testning.

Originalsprog	Dansk
Titel	Læsning og skrivning i indskolingen-en differentieret praksis
Redaktører	Vibeke Boelt, Inger Maibom
Antal sider	24
Vol/bind	1
Udgivelsessted	KVaN
Forlag	KvaN
Publikationsdato	21 apr. 2021
Udgave	1
Sider	82-106
Artikelnummer	4
Kapitel	4
ISBN (Trykt)	978-87-93820-17-3
Status	Udgivet - 21 apr. 2021

Emneord

Skoler, fag og institutioner
Læsning, skrivning, indskoling

Citationsformater

@inbook{015cfd367a124d9296d94ec8fe1a1563,

title = "Afd{\ae}kning af skriftsproglig udvikling i 1.klasse",

abstract = "L{\ae}rerens afd{\ae}kning af elevernes skriftsproglige udvikling er et vigtigt grundlag for at differentiere undervisningen, s{\aa}-ledes man s{\aa} pr{\ae}cist som muligt st{\o}tter alle elever i at blive gode l{\ae}sere og skrivere med udgangspunkt i deres forskelli-ge foruds{\ae}tninger. Afd{\ae}kning af skriftsproglig udvikling kan foretages gennem p{\ae}dagogisk evaluering og testning.",

keywords = "Skoler, fag og institutioner, L{\ae}sning, skrivning, indskoling",

author = "Pia Mortensen and Heiden, \{Thomas Roed\}",

year = "2021",

month = apr,

day = "21",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-93820-17-3",

volume = "1",

pages = "82--106",

editor = "Vibeke Boelt and Inger Maibom",

booktitle = "L{\ae}sning og skrivning i indskolingen-en differentieret praksis",

publisher = "KvaN",

edition = "1",

}

TY - CHAP

T1 - Afdækning af skriftsproglig udvikling i 1.klasse

AU - Mortensen, Pia

AU - Heiden, Thomas Roed

PY - 2021/4/21

Y1 - 2021/4/21

N2 - Lærerens afdækning af elevernes skriftsproglige udvikling er et vigtigt grundlag for at differentiere undervisningen, så-ledes man så præcist som muligt støtter alle elever i at blive gode læsere og skrivere med udgangspunkt i deres forskelli-ge forudsætninger. Afdækning af skriftsproglig udvikling kan foretages gennem pædagogisk evaluering og testning.

AB - Lærerens afdækning af elevernes skriftsproglige udvikling er et vigtigt grundlag for at differentiere undervisningen, så-ledes man så præcist som muligt støtter alle elever i at blive gode læsere og skrivere med udgangspunkt i deres forskelli-ge forudsætninger. Afdækning af skriftsproglig udvikling kan foretages gennem pædagogisk evaluering og testning.

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - Læsning, skrivning, indskoling

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-93820-17-3

VL - 1

SP - 82

EP - 106

BT - Læsning og skrivning i indskolingen-en differentieret praksis

A2 - Boelt, Vibeke

A2 - Maibom, Inger

PB - KvaN

CY - KVaN

ER -