Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Abstract
Kapitlet præsenterer, hvordan AI kan inddrages i fremmedsprogsundervisningen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | AI i skolen : og anvendelse af sprogmodeller i undervisningen |
| Redaktører | Malte von Sehested, Mikkel Hjorth |
| Antal sider | 11 |
| Vol/bind | 1 |
| Udgivelsessted | Frederikshavn |
| Forlag | Dafolo |
| Publikationsdato | 1 apr. 2025 |
| Udgave | 1. |
| Sider | 184-194 |
| Artikelnummer | 10 |
| Kapitel | 10 |
| ISBN (Trykt) | 9788772343907 |
| Status | Udgivet - 1 apr. 2025 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- AI
- Sprog
-
AI i engelskundervisningen i grundskolen – hvordan?
Hellensberg, C. E. & Eychenne, D. E., 20 mar. 2025, Det Nationale Center for Fremmedsprog. 16 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling
Åben adgang -
Elevskriver i maskinens spejl: mødesteder mellem elevens fremstilling og store sprogmodeller i danskfaget
Dissing Møller, L., 2025, AI i skolen: og anvendelse af sprogmodeller i undervisningen. von Sehested, M. & Hjorth, M. (red.). 1 udgave udg. Danmark: Dafolo, s. 152-170 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
Projekter
- 2 Afsluttet
-
AI-drevne sprogteknologier i engelskundervisningen
Eychenne, D. E. (Projektleder) & Hellensberg, C. E. (Projektleder)
01/11/24 → 28/03/25
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
AI-drevne sprogteknologier i tysk- og franskundervisning – elevperspektiver og faglige refleksioner
Eychenne, D. E. (Projektleder), Hellensberg, C. E. (Projektdeltager) & Exner, M. (Projektdeltager)
01/11/23 → 30/11/24
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation