Abstract
I filmen Ensam hemma hamner åttaårige Kevin i en situation som kräver rådiga ingripanden och finurlig problemlösning. Att vara kreativ och nytänkende är egenskaper dagens skoleelever högst snnolikt kommer att ha god använding för i fremtidens samhälla. Artiklens forfatter diskuterer utifrån denna bakgrund varför problemlösning bör vara i fokus i matematikundervisningen.
| Bidragets oversatte titel | Alene hjemme - om betydning af problemløsning |
|---|---|
| Originalsprog | Svensk |
| Tidsskrift | Nämnaren |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 25-30 |
| Antal sider | 6 |
| ISSN | 0348-2723 |
| Status | Udgivet - feb. 2019 |
Emneord
- matematik