Abstract
Artiklen beskriver hvordan lærere kan involvere alle forældre, også minoritetsforældre, i deres børns læring
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Unge Paedagoger |
| Vol/bind | 76 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 77-84 |
| Antal sider | 8 |
| ISSN | 0106-5386 |
| Status | Udgivet - 2015 |
Emneord
- dansk som andetsprog
- etniske minoriteter
- flersprogede elever
- forældreinddragelse
- læring
- forældresamarbejde
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver