Anmeldelse: Funktionel sproglig analyse - en metode til læsning i fagene: Reading in secondary content areas. A language-based pedagogy. Zhihui Fang & Mary Schleppegrell

Bogen handler om arbejdet med sprog og læsning i skolens fag. I USA er der nemlig - som så mange andre steder verden over - alt for mange elever, som ikke kan læse de komplicerede tekster, som de møder i skolen. Der er også alt for mange lærere, der ikke ved, hvad de skal gribe og gøre i.