Abstract
Måten vi leser på er i stadig forandring. Noen ganger kan forandring fryde, andre ganger kan forandringer være uønskete. I boka Læsning og fordybelse anlegger Kristiane Hauer et perspektiv hvor forandringene er problematiske: hun viser til at økt bruk av digitale medier og skjerm har ført til at vi sjeldnere hengir oss til romanlesingen – den lange, sammenhengende leseopplevelsen. I boka utforsker hun hva det vil si å fordype seg generelt og i lesing spesielt. Det gjør hun gjennom teoretiske og metodiske tilganger som er fenomenologisk og kognisjonspsykologisk forankret.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Tidsskrift for danskdidaktisk forskning |
| Vol/bind | 1 |
| Udgave nummer | 1 |
| Antal sider | 6 |
| ISSN | 2794-6894 |
| Status | Udgivet - 29 nov. 2025 |
Emneord
- Skoler, fag og institutioner
- anmeldelse
- dybdelæsning
- fordybelse
- læsning
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver