Abstract
Artiklen peger på tillid som nøglebegreb i den professionelle relation mellem forsker og journalist. Konklusionen udspringer af en kvalitativ analyse lavet med afsæt i en række spørgsmål om kildeudvælgelse og kildekritik, der opstod i et forudgående kvantitativt studie af brugen af eksperter i fire ugers dækning i Jyllands-Posten, Politiken og Berlingske.
Den kvalitative analyse bygger på 12 episodiske interview à 45-60 minutter med journalister fra de tre største danske dagblade. Med brug af elementer af grounded theory identificeres seks parametre i dagbladsjournalisters udvælgelse af forskerkilder: viden, tid, tilgængelighed, formidlingsevne, samarbejdsvillighed og redaktionelle kriterier. Analysen viser, hvordan journalister operationaliserer vidensparameteret med substantielle, formelle og sociale kriterier.
Der kortlægges tre distinkte faser i arbejdet med kildekritik, hvor særligt anden og tredje fase –
under og efter forskerinterviewet – hviler på en høj grad af tillid fra journalisterne til forskerkilderne. En journalist udtrykker det som at ’lægge artiklens skæbne i deres hænder’.
Den kvalitative analyse bygger på 12 episodiske interview à 45-60 minutter med journalister fra de tre største danske dagblade. Med brug af elementer af grounded theory identificeres seks parametre i dagbladsjournalisters udvælgelse af forskerkilder: viden, tid, tilgængelighed, formidlingsevne, samarbejdsvillighed og redaktionelle kriterier. Analysen viser, hvordan journalister operationaliserer vidensparameteret med substantielle, formelle og sociale kriterier.
Der kortlægges tre distinkte faser i arbejdet med kildekritik, hvor særligt anden og tredje fase –
under og efter forskerinterviewet – hviler på en høj grad af tillid fra journalisterne til forskerkilderne. En journalist udtrykker det som at ’lægge artiklens skæbne i deres hænder’.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Status | Ikke-udgivet - 5 okt. 2022 |
| Navn | Journalistica |
|---|---|
| ISSN | 1901-6220 |
Emneord
- journalistik
- ekspertkilder
- kildekritik
- kildeudvælgelse