Abstract
Kapitlet indeholder et inspirationsmateriale til integration af tværsproglighed i Engelskundervisning i 7. klasseundervisningsforløb med særligt fokus på syntaks. Forløbet blev afprøvet af et hold lærerstuderende på en skole i Århus.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Tværsproglighed i læreruddannelsen 2 : inspirationsmateriale til sproglærere i grundskolen |
| Redaktører | Laila Kjærbæk, Camilla Franziska Hansen, Line Krogager Andersen |
| Antal sider | 14 |
| Forlag | Det Nationale Center for Fremmedsprog |
| Publikationsdato | nov. 2023 |
| Sider | 61-74 |
| Kapitel | 9 |
| Status | Udgivet - nov. 2023 |
Emneord
- sprog
- CLT
- engelskundervisning
- flersprogsundervisning
- tværsproglighed