Abstract
Artiklen præsenterer arbejde med modeltekst og herunder mini-modeller i stilladsering af skriveprocesser på gymnasiale uddannelser
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Viden om Literacy |
| Udgave nummer | 24 |
| Sider (fra-til) | 48-53 |
| Antal sider | 6 |
| ISSN | 2245-2761 |
| Status | Udgivet - sep. 2018 |
Emneord
- Uddannelse, professioner og erhverv
- modeltekst
- skrivning
- skrivning i gymnasiet
- stilladsering