At gøre det svære konkret: mini-modeller som stilladsering og respons på afsnits- og sætningsniveau

Peter Heller Lützen

At gøre det svære konkret: mini-modeller som stilladsering og respons på afsnits- og sætningsniveau

Peter Heller Lützen

Nationalt Videncenter for Læsning

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen præsenterer arbejde med modeltekst og herunder mini-modeller i stilladsering af skriveprocesser på gymnasiale uddannelser

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Viden om Literacy
Udgave nummer	24
Sider (fra-til)	48-53
Antal sider	6
ISSN	2245-2761
Status	Udgivet - sep. 2018

Emneord

Uddannelse, professioner og erhverv
modeltekst
skrivning
skrivning i gymnasiet
stilladsering

Adgang til dokumentet

https://www.videnomlaesning.dk/media/2575/24_peter-heller-lutzen.pdf

Citationsformater

@article{7a13d5db18964997ba3d1d5fcbdfa6d9,

title = "At g{\o}re det sv{\ae}re konkret: mini-modeller som stilladsering og respons p{\aa} afsnits- og s{\ae}tningsniveau",

abstract = "Artiklen pr{\ae}senterer arbejde med modeltekst og herunder mini-modeller i stilladsering af skriveprocesser p{\aa} gymnasiale uddannelser",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv, modeltekst, skrivning, skrivning i gymnasiet, stilladsering",

author = "L{\"u}tzen, \{Peter Heller\}",

year = "2018",

month = sep,

language = "Dansk",

pages = "48--53",

journal = "Viden om Literacy",

issn = "2245-2761",

publisher = "Nationalt Videncenter for L{\ae}sning",

number = "24",

}

TY - JOUR

T1 - At gøre det svære konkret

T2 - mini-modeller som stilladsering og respons på afsnits- og sætningsniveau

AU - Lützen, Peter Heller

PY - 2018/9

Y1 - 2018/9

N2 - Artiklen præsenterer arbejde med modeltekst og herunder mini-modeller i stilladsering af skriveprocesser på gymnasiale uddannelser

AB - Artiklen præsenterer arbejde med modeltekst og herunder mini-modeller i stilladsering af skriveprocesser på gymnasiale uddannelser

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - modeltekst

KW - skrivning

KW - skrivning i gymnasiet

KW - stilladsering

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2245-2761

SP - 48

EP - 53

JO - Viden om Literacy

JF - Viden om Literacy

IS - 24

ER -