At gribe den styrkede læreplan som afsæt for det gode børneliv

Ellegaard Tomas; Line Togsverd; Anja Hvidtfeldt Stanek

At gribe den styrkede læreplan som afsæt for det gode børneliv

Ellegaard Tomas, Line Togsverd, Anja Hvidtfeldt Stanek

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Hvordan kan den styrkede læreplan forstås og gribes som en geninstallering af den børnehavepædagogiske tradition - hvad taler for og imod

Originalsprog	Dansk
Titel	Styrket børnehavepædagogisk tradition eller mere læring? : kritiske analyser af den nye læreplan
Redaktører	Anja Hvidtfeldt Stanek, Line Togsverd, Tomas Ellegaard
Antal sider	6
Udgivelsessted	Odense
Forlag	Syddansk Universitetsforlag
Publikationsdato	2022
Sider	237-242
Kapitel	10
ISBN (Trykt)	9788740833775
Status	Udgivet - 2022

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
børnehavepædagogisk tradition
læreplan i dagtilbud
pædagogik
styring

2 Bidrag til bog/antologi
1 Antologi

Den styrkede pædagogiske læreplan til diskussion
Togsverd, L., Stanek, A. H. & Tomas, E., 2022, Styrket børnehavepædagogisk tradition eller mere læring: kritiske analyser af den nye læreplan. Stanek, A. H., Togsverd, L. & Ellegaard, T. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 9-28 20 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Dokumentation og datadrømme: om forvaltningers forventninger til læreplansarbejdet
Kampmann, N. E. & Togsverd, L., 2022, Styrket børnehavepædagogisk tradition eller mere læring?: kritiske analyser af den nye læreplan. Stanek, A. H., Togsverd, L. & Ellegaard, T. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 183-210 28 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Styrket børnehavepædagogisk tradition eller mere læring? kritiske analyser af den nye læreplan
Stanek, A. H. (Redaktør), Togsverd, L. (Redaktør) & Tomas, E. (Redaktør), 2022, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 245 s.
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

Citationsformater

@inbook{f1f188e561384a068082c8cbf77c49ac,

title = "At gribe den styrkede l{\ae}replan som afs{\ae}t for det gode b{\o}rneliv",

abstract = "Hvordan kan den styrkede l{\ae}replan forst{\aa}s og gribes som en geninstallering af den b{\o}rnehavep{\ae}dagogiske tradition - hvad taler for og imod",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, b{\o}rnehavep{\ae}dagogisk tradition, l{\ae}replan i dagtilbud, p{\ae}dagogik, styring",

author = "Ellegaard Tomas and Line Togsverd and Stanek, {Anja Hvidtfeldt}",

year = "2022",

language = "Dansk",

isbn = "9788740833775",

pages = "237--242",

editor = "Stanek, {Anja Hvidtfeldt} and Line Togsverd and Tomas Ellegaard",

booktitle = "Styrket b{\o}rnehavep{\ae}dagogisk tradition eller mere l{\ae}ring?",

publisher = "Syddansk Universitetsforlag",

address = "Danmark",

}

At gribe den styrkede læreplan som afsæt for det gode børneliv. / Tomas, Ellegaard; Togsverd, Line; Stanek, Anja Hvidtfeldt.
Styrket børnehavepædagogisk tradition eller mere læring?: kritiske analyser af den nye læreplan. red. / Anja Hvidtfeldt Stanek; Line Togsverd; Tomas Ellegaard. Odense: Syddansk Universitetsforlag, 2022. s. 237-242.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

TY - CHAP

T1 - At gribe den styrkede læreplan som afsæt for det gode børneliv

AU - Tomas, Ellegaard

AU - Togsverd, Line

AU - Stanek, Anja Hvidtfeldt

PY - 2022

Y1 - 2022

N2 - Hvordan kan den styrkede læreplan forstås og gribes som en geninstallering af den børnehavepædagogiske tradition - hvad taler for og imod

AB - Hvordan kan den styrkede læreplan forstås og gribes som en geninstallering af den børnehavepædagogiske tradition - hvad taler for og imod

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - børnehavepædagogisk tradition

KW - læreplan i dagtilbud

KW - pædagogik

KW - styring

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788740833775

SP - 237

EP - 242

BT - Styrket børnehavepædagogisk tradition eller mere læring?

A2 - Stanek, Anja Hvidtfeldt

A2 - Togsverd, Line

A2 - Ellegaard, Tomas

PB - Syddansk Universitetsforlag

CY - Odense

ER -

At gribe den styrkede læreplan som afsæt for det gode børneliv

Abstract

Emneord

Publikation

Den styrkede pædagogiske læreplan til diskussion

Dokumentation og datadrømme: om forvaltningers forventninger til læreplansarbejdet

Styrket børnehavepædagogisk tradition eller mere læring? kritiske analyser af den nye læreplan

Citationsformater