At udvide barnets refleksive selv- og verdensforhold

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Abstract

Skolens opgave er gennem undervisning at udvide barnets videns- og erfaringshorisont.

Originalsprog	Dansk
Titel	Terrængående visioner for folkeskolen
Redaktører	Per Kjeldsen, Erik Schmidt
Antal sider	8
Udgivelsessted	Odense/ Ålborg
Forlag	Forlaget LM - Adapta Forlag
Publikationsdato	2006
Sider	145-152
ISBN (Trykt)	978-87-88909-24-8
Status	Udgivet - 2006

@inbook{8c41b08ad45247c59a60084fcba9501e,

title = "At udvide barnets refleksive selv- og verdensforhold",

abstract = "Skolens opgave er gennem undervisning at udvide barnets videns- og erfaringshorisont.",

keywords = "skolens dannelsesopgave, undervisning, l{\ae}ring, opdragelse",

author = "Oettingen, {Alexander von}",

note = "Bidrag til det alternative Sor{\o}m{\o}de",

year = "2006",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-88909-24-8",

pages = "145--152",

editor = "Per Kjeldsen and Erik Schmidt",

booktitle = "Terr{\ae}ng{\aa}ende visioner for folkeskolen",

publisher = "Forlaget LM - Adapta Forlag",

address = "Danmark",

}

TY - CHAP

T1 - At udvide barnets refleksive selv- og verdensforhold

AU - Oettingen, Alexander von

N1 - Bidrag til det alternative Sorømøde

PY - 2006

Y1 - 2006

N2 - Skolens opgave er gennem undervisning at udvide barnets videns- og erfaringshorisont.

AB - Skolens opgave er gennem undervisning at udvide barnets videns- og erfaringshorisont.

KW - skolens dannelsesopgave

KW - undervisning

KW - læring

KW - opdragelse

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-88909-24-8

SP - 145

EP - 152

BT - Terrængående visioner for folkeskolen

A2 - Kjeldsen, Per

A2 - Schmidt, Erik

PB - Forlaget LM - Adapta Forlag

CY - Odense/ Ålborg

ER -