Bæredygtige refleksioner: Perspektiver på sammenhængen mellem bæredygtighed og uddannelse

Mads Strarup; Hanne Fie Rasmussen

Bæredygtige refleksioner: Perspektiver på sammenhængen mellem bæredygtighed og uddannelse

Mads Strarup
, Hanne Fie Rasmussen

Syddansk Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

I denne artikel kobler vi bæredygtighed med den skoleform, som vi, med vores praktiske og analytiske erfaringer, kender bedst: gymnasieskolen. Med afsæt i en forestilling om, at uddannelsessystemet i al sin forskellighed kan levere en del af svaret på udfordringen omkring den bæredygtige omstilling, undersøger vi i artiklenhvordan en gymnasieskole i praksis har arbejdet med bæredygtighed.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen
Vol/bind	115
ISSN	0107-4016
Status	Udgivet - 1 dec. 2019
Udgivet eksternt	Ja

Andre filer og links

https://portal.findresearcher.sdu.dk/en/publications/eba4530c-328d-4f92-a973-cf3cbe040863

Citationsformater

@article{eed520a627a3452aa38b92e6ed2bb00b,

title = "B{\ae}redygtige refleksioner: Perspektiver p{\aa} sammenh{\ae}ngen mellem b{\ae}redygtighed og uddannelse",

abstract = "I denne artikel kobler vi b{\ae}redygtighed med den skoleform, som vi, med vores praktiske og analytiske erfaringer, kender bedst: gymnasieskolen. Med afs{\ae}t i en forestilling om, at uddannelsessystemet i al sin forskellighed kan levere en del af svaret p{\aa} udfordringen omkring den b{\ae}redygtige omstilling, unders{\o}ger vi i artiklenhvordan en gymnasieskole i praksis har arbejdet med b{\ae}redygtighed.",

author = "Mads Strarup and Rasmussen, \{Hanne Fie\}",

year = "2019",

month = dec,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "115",

journal = "Kvan - et tidsskrift for l{\ae}reruddannelsen og folkeskolen",

issn = "0107-4016",

publisher = "VIA University College",

}

TY - JOUR

T1 - Bæredygtige refleksioner

T2 - Perspektiver på sammenhængen mellem bæredygtighed og uddannelse

AU - Strarup, Mads

AU - Rasmussen, Hanne Fie

PY - 2019/12/1

Y1 - 2019/12/1

N2 - I denne artikel kobler vi bæredygtighed med den skoleform, som vi, med vores praktiske og analytiske erfaringer, kender bedst: gymnasieskolen. Med afsæt i en forestilling om, at uddannelsessystemet i al sin forskellighed kan levere en del af svaret på udfordringen omkring den bæredygtige omstilling, undersøger vi i artiklenhvordan en gymnasieskole i praksis har arbejdet med bæredygtighed.

AB - I denne artikel kobler vi bæredygtighed med den skoleform, som vi, med vores praktiske og analytiske erfaringer, kender bedst: gymnasieskolen. Med afsæt i en forestilling om, at uddannelsessystemet i al sin forskellighed kan levere en del af svaret på udfordringen omkring den bæredygtige omstilling, undersøger vi i artiklenhvordan en gymnasieskole i praksis har arbejdet med bæredygtighed.

UR - https://portal.findresearcher.sdu.dk/en/publications/eba4530c-328d-4f92-a973-cf3cbe040863

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0107-4016

VL - 115

JO - Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen

JF - Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen

ER -