Børn og seksualitet

At skabe et pædagogisk miljø, hvor børn trives og udvikles, fordrer at vi har forståelse for børns eksperimenterende, sanselige adfærd og leg, og vi har forståelse for, at børn har en seksualitet og at der er forskel på voksnes og børns seksualitet. Bekymringer, usikkerhed og nomalitetsforventninger til seksualitet og køn får konsekvenser i det pædagogiske arbejde med børn