Børnestavning i børnehaveklassen?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Artiklen præsenterer resultater fra den første danske undersøgelse, som undersøger
effekten af at børnestave i børnehaveklassen.
OriginalsprogDansk
Artikelnummer4
TidsskriftLæsepædagogen
Vol/bind68
Udgave nummer4
Sider (fra-til)14-19
Antal sider6
ISSN0106-5092
StatusUdgivet - aug. 2020

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Undersøgelsesdesign, teori og metode
  • Skoler, fag og institutioner

Citationsformater