Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Abstract
Artiklen præsenterer resultater fra den første danske undersøgelse, som undersøger
effekten af at børnestave i børnehaveklassen.
effekten af at børnestave i børnehaveklassen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Artikelnummer | 4 |
| Tidsskrift | Læsepædagogen |
| Vol/bind | 68 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 14-19 |
| Antal sider | 6 |
| ISSN | 0106-5092 |
| Status | Udgivet - aug. 2020 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- børnestavning
- læseudvikling
- læseundervisning
- skriftsprogstilegnelse
- staveudvikling
- staveundervisning
- Skoler, fag og institutioner
- børnehaveklasse
- danskundervisning
- Undersøgelsesdesign, teori og metode
- effektundersøgelse
-
Undervisningspotentialet i børnestavning med oplæsningsstøtte
Engmose, S. F., maj 2021, I: Viden om Literacy. 29, s. 18-26 2.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Tidlig indsats i forhold til ordblindhed : perspektiver i børnestavning med oplæsningsstøtte?
Engmose, S. F., 2020, I: Liv I Skolen. 22, 3, s. 108-116 9 s., 10.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
-
(IT)-støttet børnestavning: studier af børnestavnings rolle i den tidlige skriftsproglige udvikling
Engmose, S. F., 2019, [Kbh.]: Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet. 243 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review
Åben adgangFil -
Børnestavning - hvad siger forskningen?
Engmose, S. F., 2018, I: Psyke & Logos. 39, 2, s. 45-63, 170 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Projekter
- 2 Afsluttet
-
AiRO - Adaptiv it-baseret børnestavning med oplæsningsstøtte – en tidlig indsats for børn i Risiko for Ordblindhed
Engmose, S. F. (Projektleder), Juul, H. (Projektdeltager), Juel, P. (Projektdeltager) & Pal, S. (Projektdeltager)
20/08/20 → 01/01/22
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Lyt, læs og lær
Saabye Jensen, B. (Projektdeltager) & Engmose, S. F. (Projektdeltager)
01/05/10 → 31/03/12
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Fil
Aktiviteter
- 2 Foredrag eller oplæg
-
Børnestavning er meningsfulde fejl og kan være effektiv undervisning i skriftsproget
Engmose, S. F. (Oplægsholder)
26 apr. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
Undervisningspotentiale i LST
Engmose, S. F. (Oplægsholder)
21 sep. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Fil