Børns læsevaner og læsefærdigheder – hvordan står det til?

Louise Rønberg

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

    Abstract

    Læsning åbner vores blik på verden, andre mennesker og os selv. Med gode læsefærdigheder kan vi både dygtiggøre os og få gode læseoplevelser. Men færdigheder kommer ikke af selv. Og hvordan står det egentlig til med børns læsevaner og læsefærdigheder? Har børnene tiden, lysten og færdighederne til at læse? Og hvordan kan vi som voksne være med til at støtte børnene i at udvikle deres læsekompetencer og deres læselyst?
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftVi læser
    Vol/bind2018
    Udgave nummer3
    Sider (fra-til)6-9
    Antal sider4
    ISSN2446-2888
    StatusUdgivet - 2018

    Emneord

    • læsning

    Citationsformater