Bachelorprojekt i Læreruddannelsen: nye veje i professionsrelevante prøveformer

Birgitte Lund Nielsen; Ove Nielsen; Mette Holdsendorf Beck

Bachelorprojekt i Læreruddannelsen: nye veje i professionsrelevante prøveformer

Birgitte Lund Nielsen, Ove Nielsen, Mette Holdsendorf Beck

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning

6 Downloads (Pure)

Abstract

I professionsbachelorprojektet (PBP) forventes lærerstuderende, at kunne undersøge og ”..systematisk analysere lærerfaglige problemstillinger og være i stand til at forslå handlinger i kommuner, skoler og klasser..” . Projektets intention var at dække dette kompetencemål bredere. Mulighed for at demonstrere, at man refleksivt begrundet kan foreslå handlinger i pædagogisk praksis styrkes alt andet lige ved dialog med en bredere række af aktører både i forløb og prøvesituation.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	2019
Status	Udgivet - 2019
Begivenhed	Videncenterdag - Profession & Uddannelse - VIA, Silkeborg, Danmark Varighed: 2 dec. 2019 → 2 dec. 2019

Seminar

Seminar	Videncenterdag - Profession & Uddannelse
Lokation	VIA
Land/Område	Danmark
By	Silkeborg
Periode	02/12/19 → 02/12/19

Emneord

læreruddannelsen

Adgang til dokumentet

Poster2019_BA_Ove_Birgitte_1_Forlagets udgivne version, 941 KB

Professionsbachelorprojektet i læreruddannelsen – nye veje i professionsrelevante prøveformer
Beck, M. H., Nielsen, B. L., Nielsen, O. & Mølgaard, N.
01/01/18 → 31/12/19
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Citationsformater

@conference{8bdcdb3537dd4170a7b58cc0a91f8af0,

title = "Bachelorprojekt i L{\ae}reruddannelsen: nye veje i professionsrelevante pr{\o}veformer",

abstract = "I professionsbachelorprojektet (PBP) forventes l{\ae}rerstuderende, at kunne unders{\o}ge og ”..systematisk analysere l{\ae}rerfaglige problemstillinger og v{\ae}re i stand til at forsl{\aa} handlinger i kommuner, skoler og klasser..” . Projektets intention var at d{\ae}kke dette kompetencem{\aa}l bredere. Mulighed for at demonstrere, at man refleksivt begrundet kan foresl{\aa} handlinger i p{\ae}dagogisk praksis styrkes alt andet lige ved dialog med en bredere r{\ae}kke af akt{\o}rer b{\aa}de i forl{\o}b og pr{\o}vesituation.",

keywords = "l{\ae}reruddannelsen",

author = "Nielsen, {Birgitte Lund} and Ove Nielsen and Beck, {Mette Holdsendorf}",

year = "2019",

language = "Dansk",

pages = "1",

note = "Videncenterdag - Profession & Uddannelse ; Conference date: 02-12-2019 Through 02-12-2019",

}

TY - CONF

T1 - Bachelorprojekt i Læreruddannelsen

T2 - Videncenterdag - Profession & Uddannelse

AU - Nielsen, Birgitte Lund

AU - Nielsen, Ove

AU - Beck, Mette Holdsendorf

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - I professionsbachelorprojektet (PBP) forventes lærerstuderende, at kunne undersøge og ”..systematisk analysere lærerfaglige problemstillinger og være i stand til at forslå handlinger i kommuner, skoler og klasser..” . Projektets intention var at dække dette kompetencemål bredere. Mulighed for at demonstrere, at man refleksivt begrundet kan foreslå handlinger i pædagogisk praksis styrkes alt andet lige ved dialog med en bredere række af aktører både i forløb og prøvesituation.

AB - I professionsbachelorprojektet (PBP) forventes lærerstuderende, at kunne undersøge og ”..systematisk analysere lærerfaglige problemstillinger og være i stand til at forslå handlinger i kommuner, skoler og klasser..” . Projektets intention var at dække dette kompetencemål bredere. Mulighed for at demonstrere, at man refleksivt begrundet kan foreslå handlinger i pædagogisk praksis styrkes alt andet lige ved dialog med en bredere række af aktører både i forløb og prøvesituation.

KW - læreruddannelsen

M3 - Poster

SP - 1

Y2 - 2 December 2019 through 2 December 2019

ER -

Bachelorprojekt i Læreruddannelsen: nye veje i professionsrelevante prøveformer

Abstract

Seminar

Emneord

Adgang til dokumentet

Projekter

Professionsbachelorprojektet i læreruddannelsen – nye veje i professionsrelevante prøveformer

Citationsformater