Abstract
Faglig læsning er en forpligtelse i alle fag. Men hvad kan vi forstå ved faglig læsning i sprogfagene? Denne artikel sætter fokus på faglig læsning i sprogfagene ud fra en påstand om at sproglæreren både har en særlig gave, når det drejer sig om faglig læsning – nemlig hele sin sprogdidaktiske baggrund, men også en særlig udfordring, fordi man i sprogfagene ikke blot læser en eller få forskellige slags tekster, men, som et blik i læremidlerne viser, mange forskellige slags
tekster.
tekster.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Sproglæreren |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 5-9 |
| ISSN | 0108-6154 |
| Status | Udgivet - 2010 |