Abstract
Lederne af Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) står overfor en række udfordringer. Men ledergruppen er overset på efter- og videreuddannelsesområdet. Der findes stort set ingen kvalificerede efteruddannelser målrettet PPR-lederne og de særlige problemstillinger, de møder i hverdagen. Artiklen skitserer en ramme for en efteruddannelse, som blandt andet skal bidrage til at opbygge et fælles ledelsesteoretisk fundament for PPR-lederne.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Pædagogisk psykologisk tidsskrift |
| Vol/bind | 44 |
| Udgave nummer | 5-6 |
| Sider (fra-til) | 495-500 |
| Antal sider | 6 |
| ISSN | 1903-0002 |
| Status | Udgivet - 2007 |
Emneord
- lederuddannelser
- ledelse