Bevægelsesfortælling som legestøtte

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

Abstract

Kapitlet bygger på en opsamling af viden fra et konkret eksperimenterende
projekt om bevægelsesfortælling i dagtilbud ved navn Hoppeline. I kapitlet
argumenteres for, at pædagogiske aktiviteter, som har til formål at understøtte
fantasileg, både må kunne bevæge børns sind og deres kroppe.
Børns fantasileg forstås i kapitlet som en særlig æstetisk udtryksform på linje med drama, dans, billedkunst og musik, hvorfor der argumenteres for, at et pædagogisk øvelsesrum for fantasileg må have æstetisk karakter og være kendetegnet ved en cirkularitet, hvor den pædagogiske formidling og børnenes ideer gensidigt inspirerer hinanden. Kapitlet har som mål at inspirere pædagogisk personale til selv at konstruere og formidle bevægelsesfortællinger til børn på en legende og æstetisk måde.
OriginalsprogDansk
TitelLegens magi : om det professionelle arbejde med at forstå, inspirere, understøtte og rammesætte 1-6-årige børns leg
RedaktørerLise Hostrup Sønnichsen, Hanne Hede Jørgensen
Antal sider17
UdgivelsesstedKbh.
ForlagAkademisk Forlag
Publikationsdato2019
Sider145-161
ISBN (Trykt)978-87-500-5292-0
StatusUdgivet - 2019

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Børn og unge

Citationsformater