Bevægende idræt – for børn med særlige behov i skole og fritid: Idrætsmødet 2024.

Det landsdækkende projekt handler om, hvorvidt man med anvendelsen af 1) co-teaching i idrætsundervisningen samt 2) brobygning mellem skole og idrætsfritidsdelen, bedre kan inkludere børn med særlige behov (børn med ADHD, autisme, depression, angst og/eller OCD eller udredning her for) i idræt i skole og fritid.

Projektet udføres på tværs af tre professionshøjskoler (UCN, UC SYD og Absalon) fra 2023 til 2025. Interventionen løber over et skoleår i fire kommuner i samarbejde med 12 idrætsteams fordelt på seks folkeskoler.

I projektet vil vi forsøge at ændre på det forhold, at folkeskoleelever med særlige behov oftere, er mindre fysisk aktive i skole og fritid, end deres jævnaldrende. I projektet laver vi indsatser, der både retter sig mod skoleidrætten og idrætsfritidsdelen, og målet er at give målgruppen gode oplevelser med idræt der.

Vi vil i vores oplæg, introducere projektet, resultater fra den indledende spørgeskemaundersøgelse af 500 børn uden/med særlige behov. Slutteligt vil en lærer og pædagog fra én af de deltagende skoler fortælle om deres oplevelser og arbejde med at inkludere elever med særlige behov i idrætsundervisningen og deres deltagelse i projektet.