Blooms taksonomi

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    Abstract

    Præsentation af Blooms kognitive taksonomi og uddybning af niveauerne: vide, forstå, anvende, analysere, syntetisere og vurdere samt relatering til folkeskolens fag og emner.
    OriginalsprogDansk
    TitelLæringsmål og taksonomiske redskaber
    Antal sider18
    Vol/bind1
    UdgivelsesstedFrederikshavn
    ForlagDafolo
    Publikationsdato2015
    Sider45-62
    ISBN (Trykt)978-87-7160-076-6
    StatusUdgivet - 2015
    NavnUndervisning og læring

    Emneord

    • undervisning

    Citationsformater