Brug digitale medier som genvej til pædagogiske samtaler med isolerede og udsatte børn og unge

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

OriginalsprogDansk
TidsskriftPædagogisk extrakt
Udgave nummer15
Sider (fra-til)24-27
Antal sider4
ISSN2246-7920
StatusUdgivet - jun. 2019

Emneord

  • børnekultur
  • udsatte børn
  • pædagogisk arbejde
  • Børn og unge

Citationsformater